Tham dự buổi Ký kết có sự tham giam của Tiến sĩ Phùng Đức Tùng - Viện trưởng Viện Nghiên cứu Phát triển Mekong (MDRI), TS. Nguyễn Việt Cường – Phó Viện trưởng phụ trách hoạt động nghiên cứu cùng các cán bộ của Viện.
Về phía Khoa Khoa học và Công nghệ giáo dục có sự hiện diện của PGS. TS. Lê Hiếu Học - Trưởng khoa, PGS. TS. Phạm Thị Thanh Hải – Phó Trưởng khoa, cùng các cán bộ, giảng viên trong Khoa.
PGS. Lê Hiếu Học và các giám đốc chương trình đào tạo chia sẻ thông tin về Khoa
Tại buổi làm việc, PGS. Lê Hiếu Học cùng các giám đốc chương trình đào tạo đã giới thiệu chung về Khoa, các chương trình đào tạo, định hướng và kết quả nghiên cứu, các hoạt động hợp tác quốc tế và hợp tác doanh nghiệp, cũng như mong muốn phát triển kỹ năng nghề nghiệp và tạo môi trường học tập giàu trải nghiệm nghề nghiệp cho sinh viên. PGS. Lê Hiếu Học cũng bày tỏ mong muốn được hợp tác với Viện MDRI trong việc phối hợp triển khai các dự án nghiên cứu về giáo dục, tạo cơ hội thực tập cho sinh viên ngành Quản lý giáo dục trong các dự án nghiên cứu của Viện. Việc hợp tác với Viện MDRI sẽ góp phần gia tăng cơ hội tích luỹ kỹ năng nghề nghiệp cho sinh vên.
Giới thiệu về Viện MDRI, TS. Phùng Đức Tùng cũng chia sẻ: Mục tiêu của MDRI trở thành một Viện nghiên cứu chính sách và phát triển hàng đầu tại khu vực sông Mekong. Các lĩnh vực nghiên cứu trọng tâm của MDRI bao gồm: Giáo dục và Ứng dụng Công nghệ giáo dục, Biến đổi khí hậu & Phát triển bền vững, Chuyển đổi năng lượng, GEDSI & Trao quyền cho nữ giới, Xu hướng nghề nghiệp và Phát triển nguồn nhân lực…. MDRI hiện được xếp hạng 1 trong số các viện nghiên cứu kinh tế - giáo dục - xã hội tại Việt Nam và trong top 17% trên 12,700 viện kinh tế thế giới bởi tổ chức IDEAS. Viện hy vọng rằng các các sản phẩm nghiên cứu có chất lượng và uy tín của MDRI sẽ đóng góp vào sự phát triển của khu vực cũng như chia sẻ các kinh nghiệm của Việt Nam với các quốc gia có điều kiện kinh tế-xã hội tương đồng.
Chính vì vậy, việc hợp tác với Khoa Khoa học và Công nghệ giáo dục - Đại học Bách khoa Hà Nội sẽ giúp Viện mở rộng và nâng cao hơn nữa chất lượng các dự án, đề tài nghiên cứu trong lĩnh vực Khoa học giáo dục.
TS. Phùng Đức Tùng chia sẻ mong muốn phối hợp với Khoa Khoa học và Công nghệ Giáo dục
TS. Phùng Đức Tùng nhấn mạnh: “chúng tôi mong muốn sẽ cùng phối hợp với các giảng viên, sinh viên của Khoa nghiên cứu, triển khai thử nghiệm và đánh giá các sản phẩm/giải pháp công nghệ ứng dụng trong giáo dục và quản lý giáo dục tại Việt Nam. Với xu hướng phát triển mạnh mẽ của công nghệ như hiện nay, tôi cho rằng những kết quả đào tạo và nghiên cứu của Khoa Khoa học và Công nghệ giáo dục sẽ đóng một vai trò quan trọng trong hệ thống giáo dục Việt Nam.”
Sau phần trao đổi về các kế hoạch hợp tác trong thời gian tới, PGS. Lê Hiếu Học và TS. Phùng Đức Tùng đã cùng ký Thoả thuận hợp tác trong các nội dung chính như sau:
- Phối hợp tuyển chọn sinh viên tham gia thực tập tại Viện Nghiên cứu Phát triển Mekong (MDRI) và tham gia các dự án do Viện triển khai.
- Tạo cơ hội tuyển dụng sinh viên tốt nghiệp ngành Quản lý giáo dục vào các vị trí công tác tại Viện Nghiên cứu Phát triển Mekong (MDRI) (Thông tin chi tiết).
- Tham gia vào quá trình đào tạo đại học ngành Quản lý giáo dục.
- Phối hợp tổ chức các buổi tọa đàm giữa các chuyên gia Viện Nghiên cứu Phát triển Mekong (MDRI) và các giảng viên và sinh liên liên quan về các lĩnh vực hợp tác.
- Phối hợp thực hiện các đề tài nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực Công nghệ giáo dục và Quản lý giáo dục.
- Hợp tác, phát triển mạng lưới kết nối trong nước và quốc tế trong lĩnh vực Công nghệ giáo dục và Quản lý giáo dục.
Hy vọng rằng, khi được triển khai thực tế, sự hợp tác giữa Khoa Khoa học và Công nghệ giáo dục và Viện Nghiên cứu Phát triển Mekong sẽ mang lại những kết quả nghiên cứu có ý nghĩa thiết thực không chỉ cho 2 đơn vị, mà còn đóng góp cho sự phát triển giáo dục, kinh tế - xã hội của Việt Nam. Đặc biệt, sự hợp tác này còn mang đến những cơ hội trải nghiệm nghề nghiệp hết sức quý báu dành cho sinh viên 2 ngành Quản lý giáo dục và Công nghệ giáo dục của Khoa như thực tập, tuyển dụng, tham gia các dự án, đề án nghiên cứu.
Thỏa thuận hợp tác này không chỉ là một bước tiến trong chiến lược phát triển của Khoa, mà còn là cam kết mạnh mẽ trong việc xây dựng một môi trường học tập thực tiễn, sáng tạo và hội nhập cho sinh viên.
