Cho đến cuối năm 2008, Viện Sư phạm kỹ thuật đã đào tạo được 10 khoá sinh viên tốt nghiệp ra trường với tổng số hơn 300 cử nhân khoa học và hiện đang theo học tại Khoa trên 150 sinh viên của các khóa 50, 51, 52 thuộc 4 chuyên ngành: SPKT-Điện, SPKT-Điện tử, SPKT-Tin và SPKT-Cơ khí.
Trong giai đoạn tới, Viện Sư phạm kỹ thuật sẽ tiếp tục đào tạo bậc đại học theo chương trình song ngành:
Kỹ thuật (Điện, Điện tử, Tin, hoặc Cơ khí…) + Sư phạm kỹ thuật
Với xu hướng đổi mới này, bện cạnh khả năng làm việc trong lĩnh vực kĩ thuật đã theo học, sinh viên sẽ được trang bị đầy đủ các năng lực:
- Khả năng hướng dẫn và hỗ trợ người học
- Khả năng lập kế hoạch và chuẩn bị dạy học
- Khả năng sử dụng các hình thức tổ chức dạy học
- Khả năng sử dụng các phương pháp kiểm tra - đánh giá
- Khả năng đáp ứng để phát triển chuyên môn và nghiệp vụ
- Khả năng nghiên cứu khoa học về lĩnh vực giáo dục kỹ thuật và dạy nghề
- Khả năng thực hành và hướng dẫn thực hành kỹ thuật và nghề nghiệp
đáp ứng nhu cầu về số lượng và chất lượng cho giáo viên cho các trường kĩ thuật và dạy nghề, cán bộ nghiên cứu quản lý trong lĩnh vực khoa học và giáo dục kỹ thuật.
1. Đối tượng tuyển sinh:
Học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông (hoặc tương đương);
Sinh viên cao đẳng thi chuyển hệ vào các ngành Điện, Điện tử, Tin, Cơ khí, Toán tin của trường đại học Bách Khoa Hà Nội đủ điểm chuẩn dự tuyển vào ngành SPKT hàng năm.
2. Thời gian đào tạo:
- Từ 4-4,5 năm cho đối tượng học sinh tốt nghiệp PTTH thi đỗ vào Khoa ;
- Từ 2 - 2,5 năm cho đối tượng sinh viên chuyển hệ từ Cao đẳng.
Sau khi tích lũy đủ số tín chỉ theo quy định, sinh viên sẽ được cấp bằng Cử nhân song ngành Kỹ thuật (Điện, Điện tử, Tin hoặc Cơ khí…)+ Sư phạm kỹ thuật.
3. Cơ hội nghề nghiệp:
Chương trình đào tạo kiểu song ngành Kỹ thuật (Điện, Điện tử, Tin, hoặc Cơ khí,…) + Sư phạm kỹ thuật với hai khối kiến thức Kỹ thuật cơ bản và Sư phạm kỹ thuật mở ra cho sinh viên tốt nghiệp cơ hội việc làm phong phú. Sinh viên hoàn thành khoá học có thể đảm nhiệm các vị trí:
- Cán bộ giảng dạy cho các trường trung học phổ thông, trung cấp nghề, cao đẳng nghề, đại học sư phạm kỹ thuật hoặc các khoa sư phạm kỹ thuật ở các trường đại học, các trung tâm hướng nghiệp của tỉnh, thành phố;
- Cán bộ quản lí giáo dục tại các trường nghề, các cơ sở quản lí về dạy nghề;
- Cán bộ nghiên cứu trong lĩnh vực giáo dục kỹ thuật và nghề nghiệp.
- Đồng thời có thể đảm nhiệm được vai trò của cử nhân khoa học ứng dụng tương ứng tại các cơ sở sản xuất, kinh doanh…
Tác giả: Kiem Tra
Những tin mới hơn
